“有創意才有創新，有創新才有創業。而高校則需要構建創意創新創業融合的雙創教育實踐體系。”四川大學校長謝和平院士表示：“川大正在與地方合作在學校周邊共建國際大學生創新創業大樓，將重點圍繞人工智能、先進制造、創新設計、數字媒體4個創新創意領域，建設集創業企業孵化、科技成果轉化、成果展示交易、創業公共服務‘一體化’的‘智造夢工場’。”

 

　　川大將為學生實現創新創意提供一個低成本、全要素、國際化的優質眾創空間，建成面向全球優秀青年的“創新創業國際版”。

 

　　“雙創”教育體系

 

　　激發學生 “雙創人生”

 

　　今年的政府工作報告中明確提出，要持續推進大眾創業、萬眾創新。“雙創”是以創業創新帶動就業的有效方式，要不斷引向深入。要鼓勵大企業和科研院所、高校設立專業化眾創空間。

 

　　謝和平院士認為，只有好的創意才能實現創新，只有基于創新才能實現創業。所以，高校要做大做強“雙創”，關鍵就是要讓學生有好的創意，以創意來驅動創新，以創新來引導創業，這就需要我們高校要有“雙創”教育的體系，要有學生創意的平臺，要有實現創意的眾創空間。

 

　　川大作為首批國家“雙創”示范基地之一，正在構建一個從激發學生創意、到創新創意實現、再到創業成果孵化的貫穿“雙創”教育和實踐全過程的體系，努力培養學生創新創業的知識、能力、智慧和本領，讓我們的學生都能去謀事業、創事業，去實現基于創新創意的高層次創業，去成就自己的“雙創人生”。

 

　　謝和平院士表示，川大構建完善了具有國際競爭力的“雙創”教育體系。提出從“雙創”的知識教育、能力教育、品質教育、實踐教育、條件支撐、制度保障等方面來系統培養學生的獨立思考、創新創業能力、協作精神和社會擔當能力。

 

　　圍繞人工智能等4領域

 

　　打造“智造夢工場”

 

　　川大還著力構建學生創意的平臺。謝和平院士介紹：“目前，我們已經改造‘小班化-探究式’教室460間、交流互動式走廊36條、交流互動式大廳及公共區域4900平方米。”同時，川大還通過推進“雙創”實驗教學平臺建設，打破原有實驗教學只注重簡單技能訓練的局限，在保證設備、條件先進性的基礎上，更要有讓學生去想象、去創意的空間和環節。目前，川大已投入2.15億元，全面啟動建設了物理前沿與電氣新技術探索、現代醫學、人文社科綜合3個“雙創”實驗教學平臺。

 

　　“在大學校園里面，如何讓學生能夠隨時把自己的創新創意、奇思妙想變成創新產品、變成創新技術、變成創新成果？”謝和平院士表示，所以，川大專門把新校區原來租給社會的商業街收回來，打造成一條1600平米的“i創街”。目前，“i創街”已經入駐了創意工坊、創客咖啡等學生創業團隊80多個、參與學生超過1000人、營業額達到836萬元。目前，川大還正在與地方合作將重點圍繞人工智能等4個領域“智造夢工場”。成都商報記者 梁梁